虛擬仿真技術系統開發在教育領域中占優勢

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發表時間:2020-09-08 09:49作者:酷銳科技

  隨著虛擬現實技術的成熟,它除了可以輔助高校的科研工作,在實驗教學方面也具有如利用率高,易維護等諸多優點。今天我們就來看一下虛擬仿真實驗教學在教育領域的應用價值。





  虛擬仿真實驗教學可以推動資源聯通共享、培養拔尖創新人才、提升科學研究水平、推進研究成果轉化等方面發展。進一步推進虛擬仿真實驗教學對于建設“雙一流”來說有極大的促進的作用。從國內外的情況來看,著名的高校研究機構,包括政府,對虛擬仿真運用都非常重視。對中國各大高校而言,加強虛擬仿真教學,實際上是極大的推動了校際資源的共享,有助于相應學科和高校的建設。

  虛擬現實技術不僅改變了人類從事科學研究、技術設計和生產實踐的方式,而且為促進人類認知能力的全面發展提供了新的工具,也將改變人們的思維方式。人們對世界、自己、時間和空間的理解。


  同時,虛擬現實技術在教育中的應用也將越來越廣泛,尤其是網絡與人工智能、虛擬現實技術的結合,將使虛擬現實技術在教育中的應用更加智能化、信息化、多感知、沉浸、交互性、概念性。有利于教師的實踐教學和學生專業核心技能的培養。它為解決職業教育面臨的實踐訓練、實踐和就業問題開辟了一條新的思路。


教育領域虛擬仿真技術系統開發


  目前,對虛擬仿真技術應用的研究主要集中在教學領域,特別是實踐教學(包括實驗、實踐等),以提高教學質量,促進教學內容、教學方法和教學模式的改革。培養更多合格的高技能人才。


  設計專業領域:藝術設計、動畫、游戲開發、信息科技、室內設計、房地產開發、建筑與城市規劃、機械、工業、旅游、酒店、電力、水利、軌道交通、考古、文物修復、軍事航天、應急演繹、水文地質學、地理、數字地球、演播室、維修、培訓、造船、汽車仿真,能量場、生物力學、康復訓練、虛擬現實等。


虛擬仿真即使系統開發團隊


  虛擬仿真技術具有很強的教學功能兼容性,適合于從教學設計到考核評價的整個培訓教學過程。大多數通用應用軟件都具有培訓教學的仿真功能,通常只有一個軟件可以同時支持多個培訓項目的仿真教學。培訓項目的教學可以通過多種軟件實現,虛擬仿真技術可以在理論上以相應的方式實現。因此,在實踐教學技術的發展和實施過程中,虛擬仿真實踐教學可以作為主要的實踐教學方式之一,同時,結合其他教學技術,可以提高實踐教學的效果。


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