老年人體位轉移VR操作體驗打造沉浸式教與學

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發表時間:2022-03-09 09:16作者:酷銳科技

  通過VR操作體驗老年人體位轉移是指預防老年人長期臥床所致的關節僵硬、肌肉萎縮等并發癥可以維持和改善關節與肌肉的形態及功能的虛擬仿真教學課。因為像是老年人體位轉移他有般抱老人的實體動作,如果與VR技術結起來,不僅滿足了老年人的安全問題,同時學生們也會沉浸在場景中進行一比一的操作步驟。老年人體位轉移VR操作體驗打造沉浸式教與學豈不是一種兩全其美的辦法呢!

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  VR是Virtual Reality的縮寫,中文的意思就是虛擬現實,早期譯為“靈境技術”。虛擬現實是多媒體技術的終極應用形式,它是計算機軟硬件技術、傳感技術、機器人技術、人工智能及行為心理學等科學領域飛速發展的結晶。主要依賴于三維實時圖形顯示、三維定位跟蹤、觸覺及嗅覺傳感技術、人工智能技術、高速計算與并行計算技術以及人的行為學研究等多項關鍵技術的發展。隨著虛擬現實技術的發展,真正地實現虛擬現實,將引起整個人類生活與發展的很大變革。人們戴上立體眼鏡、數據手套等特制的傳感設備,面對一種三維的模擬現實,似乎置身于一個具有三維的視覺、聽覺、觸覺甚至嗅覺的感覺世界,并且人與這個環境可以通過人的自然技能和相應的設施進行信息交互。

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  以往在課堂講的講課都是老師在上面播放視頻課件或者是PPT,學生在下面記筆記。沒有操作性與參與性,而且像該課件主講的是老年人長期臥床導致的關節僵硬,操作步驟和操作的注意事項。只是看PPT獲得知識的話學生們只是學到了表面展現知識,使得學生在操作的時候面臨的事件一無所知,并不能學以致用。如果將枯燥的課件教學轉變成有視覺信息反饋的體感活動,融入強激勵、智引導的沉浸式訓練場景,就可以使學生完全融入系統所設置的虛擬環境中去。配合豐富的多維度場景,激發學生們的興趣,積極主動地參與訓練。同時使得訓練變得趣味,提高學生們參與訓練的主動性、積極性。極大地促進了學生們的學習效率。

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  隨著科技的進步,希望未來的一天,老年人體位轉移VR操作體驗打造沉浸式教與學可以得到普及,讓老年服務與管理專業的學生們都能夠得到體驗沉浸式。


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